中学数字课程学习平台设计与实现

随着科技的进步，互联网已经开始慢慢渗透到我们的生活和学习中，并且在各个领域占据着越来越重要的部分，很多传统的行业都将面临着巨大的挑战，包括学习也不例外。现在学习竞争越来越激烈，人才的需求量越来越大，但人的精力总是有限的，再好再精英的老师，也只能顾及少数的学生，而大多数的学生想要听优秀老师上课，却无法实现，又或者，每个老师的授课方式各不相同，可能某个的老师的上课方式学生不能接受，老师教和学生的学不能很好的结合，导致学生的学习效率不高。在这样的背景下，数字课程学习平台便出现了，建立数字课程学习平台后，学生可以通过这个平台观看老师上传的视频和课件，加强学习，寻找自己能接受的学习方式，提高学习效率。也可以通过留言，向老师提问，老师可以根据学生提出的问题有针对性的对学生进行个别指导，也可根据学生提出的教学建议或意见，对自己的教学进行反思，改进，从而达到老师、学生共同进步的目的。

2.研究动态、见解

2.2 研究见解 

   大数据时代的来临。给我们的生活、学习带来了很多服务，随着智能手机的普遍应用和电脑的普及，人们更喜欢通过一些网站来解决自己的需求，由于技术有限，本网站的部分功能到最后可能不会实现，但会尽力让本网站长久的被使用。

3.研究思路、方法、技术路线

3.1 研究思路

① 系统设计总体思路 

② 系统功能设计

系统主要具有5个功能模块 ：

登录模块：管理员/学生/教师登录必须输入正确的密码才能有效并成功登录。

管理员模块：用户管理员在此模块对教师/学生个人信息进行管理操作（增、删、改、查）

个人信息管理模块：用于学生/教师查看、修改个人信息。

数字资源管理模块：数字教学资源包括视频和课件两种类型，学会可以通过搜索课程名称或任课教师，查看、下载相应的教学资源。教师除具有查看、下载的权限外还可以上传/删除自己权限下的所有教学资源。

留言功能模块：教师/学生登录学习平台后即可查看留言，也可进行留言、回复留言 、删除留言。

③ 系统设计详细步骤 

3.2 研究方法 

3.3 技术路线

①开发环境:

网站开发坏境：Microsoft Visual Studio 2010

开发环境运行平台：Windows 7 

网站开发语言: C#

网站后台数据库：Mysql  

②核心技术