要想做好幼升小的衔接工作，首先我们要明确小学生相对于幼儿园来说的不同之处。在幼儿园阶段，我们更多的是让小朋友做游戏，培养他们的学习兴趣等。而进入小学后，课程种类增加了，阅读信息不再是简单的图片，对于他们来说要求理解的知识增多，难度增大，更强调他们的自主学习的能力。所以对于幼儿园升小学生这一群体来说来说，他们需要趣味性与知识融合在一起，在页面方面在保持小学生需要的活泼色彩鲜艳等条件下，更多的将知识融汇进网站，寓教于乐，使他们学到知识的同时又不感到困乏。同时推出自己的开放教育资源，提倡自主、自助教学，注重学生的发展，促进学生与学生、学生与老师、学生与教学内容的互动。
网站主页面设计活泼，有童趣，能受小朋友喜爱
网站的用户注册，登录用户后能提供网站内所有的知识供其浏览，并能新增知识，提交新增知识后，所上传的知识提交至管理员处供管理员审核，在每一处知识有评论功能，供登录用户交流和提问，设置意见反馈功能，供登录用户发表意见，每一处知识提供检测功能，对所学知识进行检测，检测分数合格，能播放一段动画或者出现一行文字作为其成绩合格的奖励。管理员用户，能编辑每个模块的内容，新增每个模块的内容，审核用户提交的内容，包括新增知识，评论，以及意见，管理员还可以对表现不好的用户拉黑。
每一个用户有其相应的主页，用户可以在此查看自己的相关信息，例如自己的注册信息，自己读过的知识。
功能要求：个人中心、幼儿家长管理、教师管理、幼儿管理、班级信息管理、班级考勤管理、幼儿动态管理、作业管理、校园食谱管理、食谱类型管理、系统管理功能模块。
开发语言：Java
后端框架：ssm(Spring+SpringMVC+MyBatis)
前端框架：vue.js
服务器：tomcat
数据库：mysql
数据库工具：Navicat11
Maven版本：Maven3.3.9 我们提供.无需繁琐下载
浏览器：谷歌浏览器
框架：Springboot 可选+100
目 录
摘 要 I
ABSTRACT II
第1章 绪论 1
1.1 背景及意义 1
1.2 研究概况 1
1.3 研究的内容 1
第2章 相关技术 3
2.1 JAVA简介 3
2.2 Eclipse开发环境 3
2.3 Tomcat服务器 3
2.4 MySQL数据库 4
2.5 SSM框架 4
第3章 系统分析 5
3.1 需求分析 5
3.2 系统可行性分析 5
3.2.1技术可行性：技术背景 5
3.2.2经济可行性 5
3.2.3操作可行性： 6
3.3 项目设计目标与原则 6
3.4 系统流程分析 7
3.4.1登录流程 7
3.4.2添加信息流程 8
3.4.3删除信息流程 8
第4章 系统设计 10
4.1 系统体系结构 10
4.2 开发流程设计 11
4.3 数据库设计原则 11
4.4 数据表 13
第5章 系统实现 15
5.1登录界面设计 15
5.2管理员功能模块 15
5.4教师功能模块 19
5.5前台功能模块 23
5.3家长功能模块 25
第6章 系统测试 27
6.1 系统测试的目的 27
6.2 系统测试方法 27
6.3 功能测试 27
结 论 29
致 谢 30
参考文献 31
