本系统采用Java语言结合Spring Boot框架进行开发，并利用MySQL数据库作为后台存储解决方案。整个系统被划分为三大核心模块：管理员模块、学生和教师模块。本文首先深入分析了新疆特色文化在线教育管理的业务流程，并据此明确了其功能性需求，进而设计了一个涵盖管理员、学生和教师三大角色的新疆特色文化在线教育平台。学生能够通过该系统浏览文化资源、多媒体教学、互动交流、在线测评、公告栏等；教师能够通过该系统浏览文化资源、多媒体教学、试题、在线测评、考试等管理；而管理员则可通过专属的后台管理界面执行用户信息管理等一系列操作[7]。
该系统由三大主体构成：管理员、学生及教师，他们各自扮演着不同的角色并拥有相应的权限。管理员作为系统的核心管理者，通过预设的多样化功能，能够全面掌控系统运作。他们利用专门的后台管理接口，对系统内的各类信息进行高效管理，确保系统的稳定运行。学生与教师则依据其特定权限，享受系统提供的不同功能服务。这种权限分级设计，不仅提升了系统的安全性和可控性，还使得各主体能够各司其职，共同促进系统的顺畅运作。该系统通过精细的权限划分，实现了对不同角色的有效管理和功能分配[9]。
本文旨在设计一个既安全又便捷的系统，其核心理念围绕安全与简洁展开，目的是让用户能够更轻松地获取新疆特色文化在线教育管理的相关信息。通过这一设计，我们期望解决当前新疆特色文化在线教育管理信息繁杂难辨的问题，确保用户能够快速且准确地找到所需的文化资源、多媒体教学、在线测评等。利用Java语言、Spring Boot框架以及MySQL数据库，我们开发设计了一个新疆特色文化在线教育平台。这一系统是基于对新疆特色文化在线教育管理业务流程的深入分析，并明确其功能性需求后构建的。该系统主要由三大部分组成：管理员端、学生和教师端，以满足不同角色的使用需求。此外，该系统还能为用户提供一个便捷且实用的新疆特色文化在线教育平台，让用户能够迅速找到符合自身需求的文化资源、多媒体教学、在线测评等。管理员通过专属界面能够高效地管理用户信息，并对系统内的所有信息进行增、删、改、查等操作。而对于用户而言，借助本系统，他们可以即时获取新疆特色文化的最新信息。
关键词：新疆特色文化在线教育平台；java语言；mysql数据库；
目 录
第1章 概 述 1
1.1 开发背景及研究意义 1
1.2 国内外研究现状和发展趋势 1
1.3 本文主要研究的内容 2
第2章 关键技术介绍 3
2.1 开发环境 3
2.2 JAVA语言 3
2.3 SPRING BOOT框架介绍 3
2.4 MYSQL数据库 4
2.5 VUE介绍 4
2.6 本章小结 5
第3章 系统分析 6
3.1 系统概述 6
3.2 需求分析 6
3.3 可行性分析 6
3.3.1 技术可行性分析 7
3.3.2 经济可行性分析 7
3.3.3运行可行性 7
3.4系统用例图 7
3.5 系统流程分析 10
3.5.1 登录流程图 10
3.5.2 添加新用户流程图 10
3.6 本章小结 11
第4章 系统设计 12
4.1 系统基本结构设计 12
4.2 数据库设计 12
4.2.1 数据库E-R图设计 13
4.2.2 数据库表设计 16
4.3 本章小结 28
第5章 系统实现 29
5.1前台学生功能模块实现 29
5.2后台管理员功能模块实现 32
5.3后台教师功能模块实现 36
5.4 本章小结 38
第6章 系统测试 38
6.1 系统测试的目的 39
6.2 系统功能测试 39
6. 3 性能测试 40
6.4 本章小结 41
结 论 42
参考文献 43
致 谢 44
