798微信小程序课堂考勤学生签到系统

798微信小程序课堂考勤学生签到系统

399

更新时间:1月前

所属分类:微信小程序

评论回复:0

后端语言+数据库:java/ssm/springboot/mysql

小程序框架:uniapp/vue

开发环境:eclipse/idea/微信开发者

 

下载权限
本研究课题需要设计的餐饮店点餐系统,主要的一些工作有:
(1)在使用中了解业务流程,开始撰写相关的需求分析。
(2)根据系统具体的需要,分析和设计的功能框架结构。
(3)根据需求分析和总体设计,设计出结构图。
(4)编写相关的开发技术文档。
(5)编写代码。
(6)对系统进行单元测试。开发语言 node.js
框架:Express
前端:Vue.js
数据库:mysql 
数据库工具:Navicat
开发软件:VScode 
 本课题要求实现一套点餐平台网站的开发与实现,主要实现功能包括管理员:首页、个人中心、用户管理、菜品分类管理、菜品信息管理、菜品评价管理、系统管理、订单管理,用户;首页、个人中心、菜品评价管理、我的收藏管理、订单管理。 该系统分为前台和后台两个部分,前台部分主要是用户进行公告的浏览,以及订餐,订座管理等,主要是面向用户的。而后台主要是管理人员对前台数据的维护和设置,主要是面向管理人员的。网上订餐系统无论是在应用的深度还是广度都是一个逐步发展的过程
 
本系统的研究主要运用了node.js、数据库(MySQL)技术和node.js的第三方生态中的express以及mysql2框架构建了本项目的DAO层。用于给服务层提供数据库接口。服务层采用node第三方插件来向DAO层发送获取数据库数据请求并处理业务逻辑关系。路由层则负责挂载静态资源,搭建静态伺服以及简单处理客户端发送的请求。这三层构建了本次项目的服务端。前端则基于模块化开发思想运用(HTML、CSS、JS语言),依赖Less、jQuery的框架构筑静态页面,通过ajax数据交互方式并经过权限分离处理给用户提供用户所需的数据并局部渲染。
 
 
 
 Express 框架于Node运行环境的Web框架,
视图层其实质就是vue页面,通过编写vue页面从而展示在浏览器中,编写完成的vue页面要能够和控制器类进行交互,从而使得用户在点击网页进行操作时能够正常。
简单的说 Node.js 就是运行在服务端的 JavaScript。
前端技术:nodejs+vue+elementui
对于本系统所要实现的功能有:
1、用户登陆:登录验证、修改密码、忘记密码,不同用户根据不同的权限登陆系统,
2、用户注册:新用户进行完善资料后用户注册。
3、浏览网站公告:对管理员上传的公告信息进行查看浏览。
4、网站留言:在网站前台留言版内查看或进行留言。
5、订单查询:对用户自身的订单详情查看或查询订单状态。
6、我要充值:充值到本网站中可以选择在线支付
。在开发一个局部系统时要充分考虑到局部系统和整个目标系统之间的相容性和完整性,以利于今后整个系统的建立。该系统从总体上把握系统的设计,在具体的设计实现上我们围绕着三个方面的需求展开,即管理者、系统使用者、系统维护者。 
对于本系统的不同使用者,其功能与业务逻辑是不尽相同的。对于普通用户而言,系统主要像用户展示一个美观的界面,用户在可以浏览各类公告,查询餐饮信息,订餐,订座等。而管理员则需要在后台维护这些数据。本系统的主要功能应是用户的订餐了,用户可以查询菜品信息,当发现自己满意的以后,可以将这些菜品添加到自己的购物车,此时用户虽然选择了要预定的商品,但是还不具备法律效用,当用户通过一定方式(此方式不属编程范围)得到预定许可后,管理员在后台可以审核是否批准该用户的订餐请求,当管理员同意了该用户的订餐请求,即可将该用户所预定的发送给客户,此时客户在客户端可以看到自己购物车的状态(此时是已经通过审核),如果管理员没有批准或没有处理等,该客户都可以在前台看见相关信息。 
 
 
 
 
目  录
摘  要 1
前  言 2
第1章 概述 2
1.1 研究背景 3
1.2 研究目的 3
1.3 研究内容 4
第二章 开发技术介绍 5
2.1相关技术 5
 
第三章 系统分析 9
3.1 可行性分析 9
3.1.1  技术可行性 9
3.1.2 经济可行性 10
3.1.3 操作可行性 10
3.2 系统性能分析 10
3.3 系统功能需求分析 10
3.4 业务流程分析 12
第四章 系统设计 14
4.1 系统的功能结构图 14
4.2 系统数据库设计 14
4.2.1  数据库E-R图 14
4.2.2  数据表字段设计 16
第五章 系统功能实现 18
5.1 管理员登录 18
5.2管理员功能实现 18
5.3用户功能实现 21
5.4前台首页功能实现 21
第六章 系统测试 23
6.1 测试方法 23
6.2 测试分析 23
6.3 测试结论 24
结 论 26
致 谢 27
参考文献 28
 
下载
188083800