高校师生交互系统是传统教学方式的一种辅助工具，因此本系统必须与传统教学紧密联系在一起。对于系统所实现的功能设计必须力求简单易用，信息的交互快捷高效。如何设计易学易操作的系统功能、如何让学生和老师更方便快捷的反馈信息和接收信息，是搭建该系统的主要设计依据。
本系统力求结合实际找出一种切实可行的开发方案，经过反复研究和学习，借助java编程语言、jsp技术、数据库和tomcat服务器来完成系统的所有功能，最后进行系统测试，来检测系统的权限和漏洞，从而将系统完善，达到符合标准。
1．系统登录：系统登录是用户访问系统的路口，设计了系统登录界面，包括用户名、密码和验证码，然后对登录进来的用户判断身份信息，判断是管理员用户还是普通用户。
2．系统用户管理：不管是超级管理员还是普通管理员都需要管理系统用户，包括普通管理员的添加、删除、修改、查询，修改管理员的登录密码，新添加的管理员用户可以登录系统。
3．注册用户管理：游客在前台首页注册后，经过管理员后台，不管是超级管理员还是普通管理员都需要管理注册用户，包括注册用户审核、删除、修改、查询，审核通过后，注册用户既可以通过账号和密码登录系统。
4．修改密码：系统所有用户（管理员和注册用户）应该都要能修改自己的登录密码，修改后需要重新登录。
5．系统简介设置：系统管理员应该可以通过系统简介设置功能设置系统前台的系统简介信息，系统前台的系统简介是随后台的变化而变化的，系统简介应该使用编辑器，实现图片，文字，列表，样式等多功能输入。
6．系统公告设置：系统管理员应该可以通过系统公告设置功能设置系统前台的系统公告信息，系统前台的系统公告是随后台的变化而变化的，系统公告应该使用编辑器，实现图片，文字，列表，样式等多功能输入。
7．增加留言：设计留言信息表，包含留言标题、留言内容、回复内容、留言人等字段，留言标题、留言内容用来存储用户增加的留言，回复内容用来存储管理员回复的留言内容。
8．留言管理：系统管理员对留言信息表的删除、查询等操作，回复留言则将回复内容存储在留言表的回复内容字段里，删除不需要的留言，使用户有足够的空间进行留言。
9．在线论坛：在线论坛用于用户之间交流，管理员维护话题版块，用户在相应的话题下发布帖子，查看该话题下的帖子，回复他人帖子，一个帖子可以对应多个回复，一个话题可以包含多个帖子，帖子发表成功后，管理员管理所有帖子，维护帖子信息。
10．个人资料管理：由注册用户使用，注册用户登录个人后台，可以修改个人当初的注册信息，如修改电话号码、邮箱等，用户的用户名是无法修改的。
11．友情链接管理：由超级管理员和普通管理员使用，对系统所有的友情链接信息进行添加、删除、修改、查询，同时系统前台的友情链接随着后台的友情链接变化而更新。
12．在线评论：注册用户在系统前台登录个人账号后，可以选择某个课程，进行评论，查看别人的评论信息。
13．评论管理：在系统后台，管理员进行课程的评论管理，每条课程对应自己的评论，管理员可以删除、修改、查询。
14．文件下载：管理员上传文件，跳转至文件上传页，填写表单，选择本地文件，提交后，文件发布成功，用户可以选择下载。
15．课程信息管理：课程信息管理包括课程信息录入、课程信息修改、课程信息删除，在数据库中设计并建立课程信息表，管理员添加课程信息，即往数据表中插入一条数据，删除课程信息，则在数据库删除一条数据，修改课程信息，则修改数据库的数据。
16．公告信息管理：管理员管理公告信息，包括公告信息增加，公告信息删除，公告信息更新，对应数据库的公告信息表，增加公告信息，要对标题、类别、图片、内容等属性进行录入。
目 录
第1章 绪论 1
1.1开发背景与意义 1
1.2开发现状 1
1.3论文结构 1
1.4本章小结 2
第2章 系统开发技术的介绍 3
2.1 MyEclipse与tomcat简介 3
2.2HTML/CSS简介 3
2.3JSP简介 3
2.4Sqlserver数据库概念和特点 3
2.5本章小结 3
第3章 系统分析 5
3.1功能需求分析 5
3.2业务流程分析 6
3.3数据流程分析 7
3.4本章小结 9
第4章 系统设计 10
4.1系统设计思想 10
4.2系统总体设计 10
4.3系统功能模块设计 11
4.4数据库设计 12
4.4.1概念模型设计 12
4.4.2数据库表设计 12
4.4.3数据库连接计 16
4.5本章小结 17
第5章 系统的实现 18
5.1实现环境说明 18
5.2前台页面的实现 18
5.3登录模块的实现 19
5.4公告及文章模块的实现 21
5.4留言模块的实现 22
5.5评论模块的实现 24
5.6论坛模块的实现 25
5.8资料管理模块的实现 26
5.10本章小结 28
第6章 系统测试 29
6.1测试目的 29
6.2界面测试 29
6.3功能测试 29
6.4测试结果 31
6.5本章小结 31
第7章 总结 32
致 谢 33
参考文献 34
