学校网站是学校的"商标"。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。通过网站的超时空特性，不仅能让本学校和其它学校的学生、教师了解本学校，更可让外界了解本学校。这个网站不仅为提供了方便学生的学术交流，而且让人们了解各种新闻。校园网站可以让学生更多的了解双方、可以更好地帮助学生成长，同时教师也可以更加明确学生的真正需求；学生之间可以有更好的沟通，在课堂上没有听明白的知识点或者对知识点有不同看法的都可以通过校园网站与同学交流。
该毕业设计采用ASP.NET的三层架构模型，基于Browser/Server结构，在Visual Studio开发工具下，把C#作为开发语言，SQL Server作为数据库，按照软件工程的方法开发校园网站。系统主要分为前台功能模块和后台管理模块，其中前台功能模块主要包括用户注册模块、用户登录模块、学校概况、校园新闻、师资队伍、文化天地、系统简介模块；后台管理模块包括系统用户管理、校园新闻管理、注册用户管理、学校概况管理、文化天地管理、系统管理模块。
1.前台功能模块：可以在前台Web浏览器中查看这些功能。
用户注册模块：将用户信息记录到用户表。
用户登录模块：用来区分三种用户，普通用户、普通管理员和超级管理员。
个人信息管理：用户登录后可以修改用户表中的个人信息。
主页模块：在信息表中读取信息并按照一定模板显示在首页。
新闻搜索模块：将新闻表中所有新闻的标题或内容关键字与搜索框中输入的字段进行比对，找到所有包含输入字段的新闻纪录，从而将新闻、内容和发布时间等信息展示给普通用户。
新闻浏览模块：系统根据新闻ID从新闻表中取出新闻的主体内容。
分类浏览模块：系统根据类别ID在新闻表中取出该类别下的所有新闻。
在线留言模块：注册用户在网站前台添加留言，包括留言ID、标题、内容、头像等信息。
教师浏览模块：系统根据教师ID和姓名从教师表中取出教师的主体内容，显示在页面模板上。
2.后台管理模块：针对普通管理员和超级管理员
添加类别：将类别信息添加到类别表，此类别可被选择。
修改类别：根据类别ID，将类别表中相应的类别信息进行更新。
删除类别：根据该类别ID找到新闻表中该类别下的所有新闻，并通过新闻ID从评论表中找到所有相关评论，先删除所有评论再删除新闻，最后删除类别本身。
系统用户管理：系统用户的属性包括用户名、密码、权限、添加时间，超级管理员可以管理系统用户，对其进行增删改查等操作。
系统管理模块：包括系统简介设置、系统公告设置、友情链接添加、删除、修改，数据备份。
留言管理模块：管理员管理系统留言信息，可以进行回复、删除，将留言ID、标题、内容、头像等信息记录在留言表中。
添加新闻：将新闻的ID和新闻标题以及新闻内容等记录到新闻表中，经过添加后，此新闻可以被浏览者查看。
修改新闻：根据新闻ID，在新闻表中找出相应记录并进行更新。
删除新闻：根据该新闻ID从新闻表中找到ID等于该新闻ID的新闻信息，将新闻本身从新闻表中进行删除。
文化天地管理：管理员添加文化天地信息，将文化天地ID、文化天地名称、添加时间等数据存放在文化天地表中，修改文化天地通过文化天地ID来修改数据库的文化天地信息，除了文化天地ID不可以修改外，其他文化天地属性几乎都可以修改，删除文化天地是选择某个文化天地ID，通过文化天地ID将数据库文化天地表中对应的文化天地信息删除掉。
摘 要 I
目 录 III
第1章 引言 1
1.1开发背景与意义 1
1.2研究现状 1
1.3论文组成结构 1
第2章 开发工具及相关技术介绍 2
2.1开发工具介绍 2
2.1.1Visual Studio介绍 2
2.1.2SQL Server介绍 3
2.1.3IIS介绍 3
2.2开发模式B/S介绍 3
2.3开发技术介绍 4
2.3.1ASP.NET介绍 4
2.3.2ADO.NET介绍 4
第3章 系统分析 5
3.1可行性研究 5
3.1.1技术可行性 5
3.1.2经济可行性 5
3.1.3操作可行性 5
3.1.4法律可行性 5
3.2需求分析 5
3.2.1系统用户需求分析 6
3.2.3系统业务流程分析 6
3.2.3系统功能需求分析 7
3.2.4系统数据流分析 8
第4章 系统设计 11
4.1系统设计的原理 11
4.2系统功能设计 11
4.3系统流程设计 12
4.4数据库设计 16
4.4.1概念模型设计 16
4.4.2逻辑结构设计 18
第5章 系统实现 22
5.1前台功能模块的实现 22
5.1.1主页模块 22
5.1.2用户注册模块 23
5.1.3用户登录模块 24
5.1.4个人信息管理模块 25
5.1.5信息搜索模块 26
5.1.6在线留言模块 27
5.2后台管理模块的实现 28
5.2.1后台登录模块 28
5.2.2新闻管理模块 29
5.2.3用户管理模块 30
5.2.4文化天地管理模块 30
5.2.5系统管理模块 32
第6章 系统测试 34
6.1测试目的 34
6.2测试用例 34
6.2.1登录测试 34
6.2.2信息新闻管理测试 34
6.2.3在线留言测试 35
6.3测试结果 35
第7章 结论 37
参考文献 38
致 谢 39
