《办公自动化》课程实验平台的设计与实现

近几年，课程实验作为理论课程的重要环节与开展实践教学内容的重要内容，正受到越来越多的关注。课程管理人员与学生需要有一个自动化工具进行统筹管理，《办公自动化》课程实验平台基于这个环境下建立的。本次设计主要研究办公自动化系统的开发和设计，系统一共有三种角色，分别是管理员、老师和学生。其中老师能够对自己的信息进行修改、对学生的出勤、信息进行管理，同时还可以管理学生的成绩和使用软件的内容；管理员具有最高的权限，对整个系统进行管理，包括个人的信息、教师的信息、班级的信息等；学生具有使用软件的功能，可以有办公软件练习、五笔打字练习，系统为这三种角色提供服务和支持。平台架构采用B/S（浏览器/服务器）模式开发，网页采用ASP（Active Server Page）编程工具，很好的将各功能有机整合起来。测试结果表明，平台操作简单，灵活性好，运行稳定，集成度高。

【关键词】课程实验平台 B/S架构 ASP

管理员权限：

1．账户管理：包括添加管理员账户和更改自身密码；

2．教师管理：对教师的职工号、姓名、职称、性别、电话等基本信息进行添加、删除和修改；

3．班级管理：添加、修改、删除班级名称；

学生权限：

1．五笔打字练习：学生在线进行五笔打字练习，打字过程中显示当前打字正确率与速度，打字完成后显示整个过程的打字速度与正确率，并给出所有学生的排名情况；

2．办公软件练习：办公软件共分为9次实验，学生点击实验编号，得到对应的实验内容，通过嵌入网页的office控件，打开对应的办公软件，在线进行练习；

3．查看出勤情况：学生可以查看自身的出勤情况；

教师权限：

1．个人资料管理：修改个人基本资料与密码；

2．出勤管理：添加、修改、删除学生的出勤信息，包括上课时间、上课地点、缺勤理由等；

3．学生信息管理：对学生的学号、姓名、班级、性别、电话等基本信息进行添加、删除和修改；

4．学生成绩管理：添加、查看学生五笔打字成绩、办公软件实验成绩与课程总成绩；

5．实验内容管理：添加、修改、删除办公软件实验的内容，包括实验编号、实验题目、实验内容、实验指导书和实验关键步骤。

    目   录

前   言1

1.绪  论2

1.1 研究背景和研究意义2

1.2 国内外研究现状2

1.3 系统研究目标3

1.4 论文的组织架构3

2.相关理论及技术4

2.1 ASP技术介绍4

2.2 Dreamweaver 8介绍5

2.3 B/S架构介绍5

2.4 Sql Server 2008介绍6

3.系统分析7

3.1 功能需求分析7

3.2 业务流程分析9

3.3 可行性分析10

3.3.1需求可行性10

3.3.2技术可行性10

3.3.3操作可行性10

4．系统设计12

4.1 功能模块设计12

4.2 程序流程图设计13

4.3 数据库设计18

4.3.1 概念设计18

4.4.2逻辑设计21

5.系统实现26

5.1计算机软硬件配置26

5.2 用户登录模块的实现26

5.2 用户信息管理模块28

5.3 学生出勤管理模块31

5.3 实验内容管理模块32

5.4 学生成绩管理模块34

5.5 学生五笔打字练习模块34

5.6 学生办公软件练习模块35

5.7 文档上传下载模块37

6.系统测试40

6.1 测试40

6.1.1测试的步骤40

6.1.2测试方法40

6.2测试举例41

总   结46

致   谢48

参考文献49