650ssm课堂辅助教学在线学习签到答疑系统 微信小程序

此同时越来越多的学校建立了自己的课堂学习微信小程序 ，管理员通过网站可以添加学生管理、教师管理、在线咨询管理、咨询回复管理、课程分类管理、课程资料管理、教学视频管理、教学反馈管理、课堂评论管理，学生可以对课程资料进行查看，互联网的世界里蕴藏无限生机，这里只有想不到的、没有做不到的。网络发展前景无限，及早与网络结合，与信息时代同步，与高科技汇合，定会给社会各行各业的发展注入新鲜的活力。
任何系统都要遵循系统设计的基本流程，本系统也不例外，同样需要经过市场调研，需求分析，概要设计，详细设计，编码，测试这些步骤，本系统前台采用微信开发者结合后台Java语言设计并实现了课堂学习微信小程序 。该系统基于B/S即所谓浏览器/服务器模式，应用SSM框架，选择MySQL作为后台数据库。系统主要包括系统管理员登录、学生注册、登录、课程资料、教学视频等功能模块。功能需求分析的任务是通过详细调查教学视频所有对象，明确使用者的各种需求，充分思考之后可能扩充和改变的情况，然后在这个基础上来设计数据库。主要的以课堂学习微信小程序 的形式，分析如下：
该系统游客可以通过注册成为学生，之后就能够对在线咨询、咨询回复、课程分类、课程资料、教学视频。学生登录后可以修改个人密码，这个主要是微信端登录的。服务端登录管理员；管理员在登录前选择自己的角色，然后登录该系统进行相应的操作。在线咨询、咨询回复、课程分类、课程资料、教学视频等；最后对这些所有有关信息的管理的权限的都是管理员所拥有的功能，并负责整个系统的维护。

关键词 课堂学习微信小程序 ；java语言  Mysql 数据库  SSM框架；
系统拟选用的微信开发者与Java开发平台先结合，采用的数据库服务器为MySQL，利用SSMt的开发框架。系统有较高的安全性和较好的性能。
依据上述目标来分析本系统的硬件如下：
1.    奔腾3的处理器；
2.    内存是 2G；
3.    硬盘是50G；
4.    操作系统是Window 7；
此次开发的课堂学习微信小程序 登录界面是我们最常见的一种注册、登录窗口进行造成的，只需通过手机就可以登录访问，没有那些复杂的登录过程。该课堂学习微信小程序 后台主要是采用SSM框架、Java语言技术以及mysql数据库进行开发设计的，使得系统的开发更高效和稳定，也体现出来该系统的的现代化和规范化。学生可以轻松的进行查看课堂学习管理，其系统主要特点就是易操作和易管理。
目 录
1 绪 论    1
1.1课题背景及意义    2
1.2 课题的研究现状     4
1.3 课题目的    5
1.4本课题主要工作    6
2 开发工具和技术    7
2.1 微信开发者工具    8
2.2小程序框架以及目录结构介绍    9
2.3 JAVA简介    10
2.4 MySQL数据库    11
2.5 SSM框架    12
3 系统需求分析    13
3.1 系统可行性分析及目的    14
3.1.1 系统设计目的    15
3.1.2 技术可行性    16
3.1.3 操作可行性    17
3.1.4经济可行性    18
3.1.5 法律可行性    19
3.2系统功能需求    20
4 系统总体设计    21
4.1 数据库设计    22
4.2 数据库概念设计    23
4.3 数据库逻辑结构设计    24
5 系统详细设计    25
5.1 学生微信端功能模块    26
5.2 管理员服务端功能模块    27
5.3 教师服务端功能模块    28
6 系统测试    30
6.1 系统测试的目的与方法    31
6.2 测试学生注册模块    32

7 总 结    33
参考文献    35
致 谢    36