593基于微信小程序的中学历史学习系统

中学历史学习系统的系统项目的概述设计分析，主要内容有今日历史、题库练习体分析，进行数据库的是设计，数据采用mysql数据库，并且对于系统的设计采用比较人性化的操作设计，对于系统出现的错误信息可以及时做出处理及反馈。
基于中学历史学习系统的设计基于现有的智能手机上运行，可以实现服务端；首页、个人中心、学生管理、教师管理、今日历史管理、题库练习管理、试题管理、留言反馈、系统管理、考试管理等功能。方便微信端；首页、今日历史、我的 等详细的了解及统计分析
系统设计需要从学生和管理员、教师的实际需求开始，以了解他们需要实施哪些功能以及他们可以包括哪些管理工作。
考虑到中学历史学习系统设计的特点，应满足几个要求：
（1）它可以通过网络开展中学历史学习系统信息管理工作，促进对中学历史学习系统信息管理。
（2）学习方法变得更加多样化，管理更加标准化;
（3）它提供了一个免费的渠道，以确保数据的实时有效沟通。
教师进入到界面，通过界面的任务大厅，登录成功后进入到系统查看首页、个人中心、今日历史管理、题库练习管理、试题管理、考试管理等功能模块，
中学历史学习系统采用了java语言，开发了功能完备、使用简单的前端应用程序，并建立、维护了一个数据完整、安全、稳定性强的后台数据库系统。
系统使用java语言和Mysql数据库作为设计工具，可简单易行地学习操作。学生角色之间的相结合开发一套中学历史学习系统是值得尝试的，数据完整性和许多品质为数据的功能分配和管理提供了依据。它也是数据库安全平台的重要组成部分，是提高和增强数据安全性的重要手段。此外，为了提供更平滑，更智能和更有效的基本控制方法，定义了同时构建对安全计算环境的支持所需的步骤，并帮助维护安全性。因为在这两种开发工具中，功能强大且免费且界面良好，所以中学历史学习系统在技术方面是可行的。

目  录
摘  要     I
ABSTRACT      II
第一章 绪 论    1
1.1选题背景    2
1.2研究现状    3
1.3研究内容    4
第二章 开发工具及关键技术介绍    5
2.1微信开发者工具    6
2.2小程序框架以及目录结构介绍    7
2.3 java语言    8
2.4 Mysql数据库    9
2.5 Spring Boot框架    8
第三章 系统分析    10
3.1需求分析    11
3.2可行性分析    12
3.2.1技术可行性：技术背景    13
3.2.2经济可行性    14
3.2.3操作可行性：     15
3.3性能分析    16
3.4系统操作流程    17
3.4.1管理员登录流程    18
3.4.2信息添加流程    19
3.4.3信息删除流程    20
第四章 系统设计与实现    21
4.1系统架构设计    22
4.2开发流程设计    23
4.3数据库设计    24
4.3.1实体ER图    25
4.3.2数据表    26
第五章 系统实现    27
5.1 学生微信端功能实现    28
5.2 管理员服务端功能实现    29
5.2 教师服务端功能实现    30
第六章  系统的测试    31
6.1 测试目的    32
6.2 测试方案设计    33
6.2.1 测试策略    34
6.2.2 测试分析    35
6.3 测试结果    36
结  论    37
参考文献    38
致  谢    31