着现代教育对心理健康重视程度的提升，大学生心理测评与分析系统应运而生，旨在为大学生提供全面的心理评估服务，并辅助心理师进行有效的数据分析和个性化干预。该系统采用java语言，MySQL数据库，以B/S结构进行开发设计，保证了系统的扩展性和维护性。整个系统分为管理员端、心理师端以及前台学生端三个主要部分，以满足不同用户的需求。管理员端具备全面的管理功能，包括学生信息、心理师信息、课程与活动类型、预约信息及时段、社交论坛及系统整体设置等。心理师端则专注于心理课程的教授与管理、预约处理、活动组织和个人资料维护。前台用户端面向广大学生，提供便捷的访问入口，包括心理课程选修、活动参与、心理测评接入和个人中心信息的自我管理。系统的亮点在于其心理测评模块，通过科学设计的题目和算法，能够有效评估学生的心理状况，并提供相应的分析报告，助力心理师对学生进行个性化的心理辅导。此外，系统还设有社交论坛，鼓励学生之间的互助与交流，构建积极的心理健康文化氛围。总体而言，大学生心理测评与分析系统是一个综合性平台，它不仅提高了心理测评的效率和精准度，也加强了心理教育的互动性和普及性，是高校心理健康工作的重要辅助工具。
在数据处理方面，使用MySQL数据库，以满足大规模数据存储和查询的需求。同时运用B/S来构建系统的框架；利用这些技术结合实际需求开发了具有学生管理、心理师管理、心理课程管理、课程类型管理、预约信息管理、预约时间段管理、活动类型管理、交友活动管理、报名活动管理、社交论坛、心理测评管理、题目管理、系统管理、测评管理、我的信息等功能的系统进行操作。
关键词：心理测评;分析;MySQL数据库
目 录
1 前 言 5
1.1 研究背景与意义 5
1.2 国内外研究现状 5
1.3 研究内容 6
2 关键技术介绍 7
2.1 Java语言简介 7
2.2 Spring Boot框架介绍 7
2.3 VUE.JS框架 7
2.4 Eclipse开发环境 7
2.5 MYSQL数据库 8
2.6 B/S架构 8
3 系统分析 9
3.1需求分析 9
3.2 系统可行性分析 9
3.2.1技术可行性 9
3.2.2经济可行性 9
3.2.3操作性可行性 10
3.3系统功能用例分析 10
3.4系统流程分析 11
4 系统的设计 13
4.1系统总功能模块设计 13
4.2系统数据库设计 13
4.2.1 E-R模型结构设计 13
4.2.2数据表设计 14
5系统实现 25
5.1系统功能实现 25
5.1.1前台首页实现 25
5.1.2个人中心页面实现 28
5.2后台功能实现 28
5.2.1管理员功能实现 29
5.2.2心理师功能实现 32
6系统测试 35
6.1测试概述 35
6.2软件测试原则 35
6.3测试用例 35
总结与展望 37
致谢 38
参考文献 39
