本系统主要分为两大角色。第一种是用户角色，用户可以注册登录使用系统，填写个人资料信息进行注册，通过审核的用户可以登录系统。查看中国山川信息，在线学习。也可以参与交流讨论。
另一个角色就是后台管理员，负责管理平台及用户，维护更新系统，保证系统正常正确的运行，并根据用户需求对系统进行升级更改。后台管理员包括山川管理、新闻管理、老师管理、注册用户管理等。
通过研究，构建中国山川教学网站开发模式，利用软件工程方法，进行分析和设计。中国山川教学网站使用Django技术和数据库操作方法，通过Python进行编程，利用相关测试工具进行测试。
1.用户类型不同其权限也不一样：依据用户的类型（比如普通的用户、管理人员）来为其设定相应的操作权限，并为其显示相应的操作界面。
2.数据库设计：数据库是系统的核心部分。
3.数据一致性：该系统一定要确保数据的一致性和安全性，必须如此方能保证其管理是有效的。严禁无管理权限人员对选课系统进行管理，此外还需要针对数据库做定期备份工作。
4.界面研发：系统的界面设计一样非常重要，必须设计简洁、大方的界面。
5.对信息化程度进行分析；
6.对现有中国山川教学网站的情况进行分析、探讨；
7.对该系统整体性的结构、设计以及数据库等的设计进行分析；
8.分析其所有子系统功能如何实现、各种技术的融合以及系统后续的维护；
9.分析并设计该系统所应具备的功能。
目 录
摘要 1
ABSTRACT 2
第1章 绪论 5
1.1 选题背景 5
1.2 研究意义 5
1.3 本文完成的主要工作 6
第2章 系统分析 7
2.1 可行性分析 7
2.1.1经济可行性 7
2.1.2技术可行性 7
2.1.3操作可行性 7
2.2 技术分析 7
2.2.1 Django语言 7
2.2.2 B/S架构 8
2.2.3 MySql简介 8
2.3 需求分析 9
2.3.1 功能分析 9
2.3.2 角色分析 9
第3章 系统设计 11
3.1系统设计目标 11
3.2 系统总体设计 11
3.3系统详细设计 12
3.3.1 用户模块设计 13
33.2 教学模块 14
3.3.3 交流模块 14
3.3.4 信息中心模块 14
3.4数据库层的设计 14
3.4.1 E-R图 15
3.4.2 系统数据库表设计 15
第4章 系统功能实现 19
4.1系统首页的实现 19
4.2前台用户功能实现 19
4.2.1 在线交流 19
4.2.2 新闻中心信息 20
4.2.3 山川信息 20
4.2.4 个人中心 21
4.3后台功能实现 22
4.3.1 管理员登陆 22
4.3.2 会员信息管理 22
4.3.3 会员管理 23
4.3.4 新闻信息管理 24
4.3.5 山川管理 25
第5章 系统测试 26
5.1测试环境 26
5.2测试过程 27
5.3测试结论 28
总 结 29
致 谢 30
参 考 文 献 31
